Réaffectation de bâtiments du XVIIè au XIXè siècle et intégration d’aménagements contemporains dans le cadre d’un programme pédagogique (salles de cours, locaux informatiques), d’accueil (pôle central d'accueil de tout le collège) et administratif (secrétariat, salles de réunions). pour une école de 1800 élèves.

Le concept consiste dans la création d'un système de passerelles de circulation externes destiné à dégager au maximum les espaces pédagogiques et permettant d'articuler clairement les liaisons entre les différents niveaux de quatre bâtiments existants. Le jeu dynamique des passerelles en éléments métalliques et bois s'appuie sur trois voiles en béton. L'élément verrière amène la lumière dans cette cour à l'origine sombre et humide et de ce fait constitue un appel à l'entrée vers l'accueil.